SUSTENTO PEDAGÓGICO


📚 SUSTENTO PEDAGÓGICO

Nuestra propuesta educativa se fundamentó en enfoques pedagógicos que promueven aprendizajes significativos, una educación centrada en el estudiante y el desarrollo de competencias comunicativas mediante experiencias auténticas y contextualizadas.

🎓

David Ausubel

Aprendizaje Significativo

El aprendizaje es más profundo cuando los nuevos conocimientos se relacionan con las experiencias previas del estudiante. Por ello, el proyecto partió de la identidad personal y cultural como base para construir nuevos saberes.

“El aprendizaje ocurre cuando los nuevos conocimientos se relacionan con las experiencias previas.”
📖

Paulo Freire

Educación Liberadora

La lectura y la escritura son herramientas para comprender la realidad y transformarla. Los estudiantes reflexionaron sobre su historia, su cultura y su entorno como parte del proceso educativo.

“La lectura del mundo precede a la lectura de la palabra.”
✍️

Daniel Cassany

Enfoque Comunicativo

Las competencias comunicativas se desarrollan mediante situaciones reales de lectura y escritura. Por ello, los estudiantes produjeron textos con propósito, significado y destinatarios auténticos.

“Se aprende a escribir escribiendo.”

⏳ Ruta Pedagógica del Proyecto

1

Experiencias Previas

Ausubel

2

Reflexión Crítica

Freire

3

Producción Comunicativa

Cassany

🌱 Integración de los enfoques

La articulación de los aportes de Ausubel, Freire y Cassany permitió diseñar una experiencia de aprendizaje donde los estudiantes no solo fortalecieron sus competencias de lectura y escritura, sino que también reconocieron el valor de su identidad cultural, desarrollaron pensamiento crítico y utilizaron el lenguaje como una herramienta para expresar sus vivencias y construir nuevos aprendizajes.